Дорогие друзья у меня есть журналы с тицем! могу продать если кого тронуло предложение пишите!

Кубок мира по спортивной ходьбе, который пройдет в Саранске, уже превышен рекорд по количеству стран-участниц. 68 стран подали предварительные заявки на участие в 25-ом Кубке мира, который пройдет в столице Мордовии 12-13 мая. До этого рекордным было участие 58 стран, которые соревновались в 2006 году в испанской Ла Корунье. За всю историю проведения Кубков мира больше 50 стран принимали у себя еще французский город Мезидон (57), немецкий Намбург (54), наши Чебоксары (53) и итальянский Турин (51).

Жанр: Посеместровая смесь стратегии и RРG.
Требования: Среднее образование и выше, 2 извилины и больше, желательно наличие шутко-ускорителя, при отсутствии такового необходимы плотные качественные наушники.
Разработчик: Министерство образование РФ
Издатель: Кому не лень
Движок: Хрен его знает какой, но работает.

- МОНСТРЫ —
Монстры 1-ого уровня:
"Студенты-первокурсники" — весьма безобидные монстры, кучкуются отрядами по 20-25 человек. Часто для своего дальнейшего апгрэйда посещают "лекции", "семинары" и "лабы" (см. ниже). При наличии у вас монстров 6-ого уровня — разбегаются…
Обладают слабым заклинанием "А мы этого в школе не учили", которое ни на кого не действует.

Монстры 2-ого уровня:
"Студенты второкурсники" — апгрэйженные первокурсники, еще ничего неумеют, но уже смотрят на первокурсников свысока. Кучкуются отрядами 5-6 человек. Умеют находить сами сооружение "Сортир" (см. ниже). Заклинание проапгрэйдженно до "А на лекциях этого не давали", которое иногда (хоть и редко) действует на монстров высшего уровня.

"Солдаты" — студенты после встречи с монстрами высших уровней (аналоги скелетов в "НМ&М")

Монстры 3-ого уровня:
"Студенты третекурсники" — апгрейдженные второкурсники. Уже не боятся монстров шестого уровня, но очень неустойчивы к монстрам седьмого и выше уровней. Свысока смотрят на второкурсников, вообще не смотрят на первокурсников. При магических атаках высших монстров умеют защищаться "включением дурачка" 1-го уровня.

Монстры 4-ого уровня:
"Студенты четверокурсники" — опупевшие третьекурсники. На низших монстров и не смотрят. Обладают защитным заклинанием "Уже почти готова." к магии "Когда сдашь курсовую?", а также заклинанием "Отмораживание" при виде монстров 6-го и выше уровня. Появляется параметр "Наглость", который растет каждую неделю в ночь на воскресенье. В новой версии игры появились новые монстры "Бакланы" — те же четверокурсники, только при переходе на следующий уровень дается артефакт "Бакланский диплом" и по умолчанию монстр отпускается на свободу, поэтому это одни из самых злобных и наглых монстров.


Монстры 5-ого уровня:
"Дипломники" — весьма жестокие монстры. Обладают иммунитетом против магии "Пошел нах!"
В новой версии появились два вида новых монстров:
"Специалисты" — в предыдущих версиях — "пятикурсники", от которых отличаются только наличием артефакта "Диплом баклана".
Опупевшие в корень. Из сооружений и зданий посещают только "Буфет", "Сортир" и "Общага". Хоть и являются монстрами 5-го уровня, но реально бояться только монстров 8 и 9-го уровней. Параметр "Наглость" достигает своего апогея.

"Магистры" — самый неизученный вид монстров, многие считают, что их вообще нет, а упоминание о них — шутка разработчиков.

Монстры 6-го уровня:
"Аспиранты" — абсолютно неоднородная группа монстров. Мораль (настроение) и мана зависят от колебаний температуры на полюсах Марса и среднемесячной нормы осадков в Зимбабве. В зависимости от этого могут примкнуть к вашему отряду с целью атаки монстров высшего уровня, а могут даже воспользоваться магией "Пошел нах. Найти их на карте когда они срочно нужны невозможно, где они респавнятся и куда пропадают никто не знает.

"Лаборанты" — страшные монстры. Добрые снаружи, ужасные внутри. Владеют магией "Ассоunt disаblе", которую постоянно применяют на монстров 1-5 — го уровней, а также в совершенстве владеют магией "Отмораживание". Абсолютно беззащитны перед монстрами 7-го и выше уровней, хоть как-то противостоять им могут только в зАмке "Лаборатория" с помощью магии "Выпадание на умняк".

Монстры 7-го уровня:
"Препод обычный" — довольно редкая разновидность монстров. Почти всегда после хотя бы одной встречи с ним появляется бонус "Зачет" и/или "Аттестация".

"Препод злобный" — основной монстр. В бое против монстров 1-5 -го уровня изворотлив, жесток и хитер. Во время встреч с ними использует заклинание "Перекличка". Чем меньше это заклинание было применено на юнита, тем больше у него шанс стать "Солдатом".

"Како-препод" — пожалуй этот вид монстров больше и сильнее всех применяет магию.
Магия у них так же особенная и у всех разная, она так и называется Како-Магия. Вступать в бой с ним, монстрам низших уровней, следует только очень хорошо прокачавшись и под завязку напичкавшись необходимыми артефактами. Имеет особенность атаковать заклинаниями пока у противника не закончиться мана (mоnеу?). Некоторые имеют навык Маркетинг на уровне Експерт.

Монстры 8-го уровня:
"Совет кафедры" — собрание монстров. Практически всегда атакуют юнита, заманив его в свой зАмок "Кафедра", всем скопом, поэтому у юнита практически нет шансов отбиться, немного помогают заклинания "Отмораживание" и "Включение дурачка"

Монстры 9-го уровня:
"Зав Каф" — мифическое существо высшего уровня. Владеет самым мощным заклинанием "Ну что, будем отчислять?". Монстры низших уровней, особенно 1 и 2 -го при одном только виде его разбегаются и прячутся пользуясь складками местности.

- ПОСТРОЙКИ И ДОМИКИ —
"Лекция" — увеличивает защиту +1.
"Семинар" — увеличивает атаку +1.
"Лабы" — увеличивают все параметры на +1.
"Буфет" — увеличивает мораль.
"Сортир" — говорит вам о недостатках ваших врагов, но понижает мораль.
"Общага" — ничего не добавляет, даже убавляет, но монстрам от 1 до 5-го уровней очень нравиться.
"Библиотека" — увеличивает знания на +5. В основном применяется монстрами до 5-го уровня в разговорной речи во фразах типа: "Скоро сессия, надо бы в библиотеку сходить".


- НАВЫКИ —
"Списывание" (начальное) — дает вам 10% — шанс списать на экзамене.
"Списывание" (продвинутое) — дает вам 50% — шанс списать на экзамене.
"Списывание" (эксперт) — дает вам 99% — шанс списать на экзамене.
"Дипломатия" (начальное) — вы сможете подкупить препода, но не вашего.
"Дипломатия" (продвинутое) — вы сможете договориться со своим преподом.
"Дипломатия" (эксперт) — "Какой экзамен? Китайский язык? Щас докурю пойду сдавать."

"Маркетинг" (начальное) — дает шанс написать курсовую.
"Маркетинг" (продвинутое) — дает шанс понять курсовую.
"Маркетинг" (Експерт) — Дает шанс дать шанс понять монстрам низшего уровня, что они нихрена не знают маркетинга.

- АРТЕФАКТЫ —
"Справка, что болел" — увеличивает защиту на +2.
"Пиво 0,5" — увеличивает мораль на +5.
"Пиво 2 л." — увеличивает уязвимость перед демонами 6 и выше уровней, однако мораль +100.
"Конспект" — увеличивает знания на +5.
"Ксерокопия конспекта" -увеличивает знания +1, уменьшает деньги -3грн.
"Каркулятор" — знания +1.
"Курсовая" — очень хороший артефакт, собирается из других артефактов, способен нейтрализовать монстров 6 — 7 -го уровней.
"Шпаргалка" — знания +10.
"Шпаргалка по этому предмету" — знания +20.
"Шпаргалка по этому вопросу" — знания +40.
"Папа Препод на кафедре" — Ultimаtе артефакт, увеличивает все параметры на +50.

- ВРЕМЯ —
"Семестр" — в это время монстры 1-5 -го уровней активно размножаются в сооружениях "Общага".
"Сессия" — в это время монстров 1-5 -го уровней активно размножают монстры 6-9 -го уровней.

«Как всё начиналось?» – вопрошают авторы третьей по счету части «Паранормального явления». Фильм Орена Пели как-то незаметно превратился в целую франшизу с сиквелами и спин-оффами («Ночь в Токио»), а мы и не заметили. Что ж, такова судьба любого коммерчески выгодного проекта. Его будут выжимать до последней капли, как ту несчастную кошку из анекдота.

Одиноко.вокруг пары,любовь,а я иду и улыбаюсь,как дурак радуюсь за них.но мне такого счастье не видать.от меня бегут все. а я задаю себе вопросы что со мной? какая во мне проблема? даже хотела идти к психологу.
захотелось просто мне высказаться. вот сижу сама себе же опять душу раскрываю. я привыкла у же ко всему,а бывает как эмоции нахлынут. но ни о чем не жалею все будет хорошо. сама себя утешаю. я слабая что не могу справиться с эмоциями,но вот так.

Сегодня я хочу рассказать о том, как готовить креветки без варки. Мы будем креветки жарить! Вероятно, многие пробовали креветки, приготовленные на гриле. Это очень вкусное блюдо, не требующее особых навыков и умений. Но если вы вдруг захотите удивить друзей чем-то изысканным и необычным, то креветки, приготовленные по этому рецепту, то, что нужно.

Мы будем жарить креветки с чесноком.

Для приготовления вам понадобятся:
– сырые королевские или тигровые креветки, лучше без головы;
– чеснок – 5-6 зубчиков;
– оливковое масло – полстакана;
– соль по вкусу.

Если вы купили королевские креветки замороженные, то их желательно предварительно разморозить. Для этого я бы посоветовала переместить креветки из морозильной камеры в холодильную камеру, чтобы креветки размораживались без резких колебаний температурного режима.

Готовить креветки по этому рецепту лучше те, которые в панцире, то есть не очищенные. Но это на любителя. Я, например, считаю, что морепродукты вкуснее те, которые не очищены. Мясо в неочищенных креветках намного нежнее и сочнее, чем в тех, которые продаются без панциря.

Но если вы будете готовить креветки без панциря, не забудьте сделать в рецепте поправки – добавляйте меньше чеснока, соли и оливкового масла.

Итак, как готовить креветки с чесноком?
Начнем с подготовки ингредиентов. Необходимо почистить чеснок и мелко его порубить ножом. Можно, конечно, воспользоваться и чеснокодавилкой, но тогда чеснок может пригореть.

Промойте креветки, чтобы на панцире не осталось прилипших обломанных усов и ножек. Поставьте на плиту глубокую сковороду. На дно налейте полстакана оливкового масла и разогрейте его. Добавьте в сковороду чеснок и обжарьте 2-3 минуты.


Теперь можно опустить в кипящее масло креветки. Разложите их на дне так, чтобы они лежали в один слой. Посолите креветки по вкусу. Сколько по времени готовить креветки? Точно сказать трудно. Все зависит от размера морепродуктов. Обжаривать нужно до тех пор, пока креветки не поменяют цвет, превратившись из зеленовато-серых в красновато-оранжевых. Обжарьте креветки с двух сторон. Если у вас сковорода с узким дном, то, возможно, креветки будут полностью покрыты маслом, и переворачивать их не придется.

Выньте готовые креветки из масла и промокните бумажным кухонным полотенцем. Почему полотенцем? Потому что они производятся из более плотной бумаги, чем салфетки. Бумага, из которой выпускаются полотенца, не размокает и не прилипает к продуктам.

Оливковое масло, оставшееся после приготовления креветок, можно использовать как соус для отварного картофеля или риса. Добавьте масло к гарниру, но не забывайте, что все хорошо в меру.

Хочу дать один совет – не ешьте хлеб с маслом, оставшимся после жарки креветок. Масло, конечно, очень вкусное, но чересчур сытное. Мы после первого приготовления креветок по этому рецепту вымакали хлебом все масло. После чего больше года нам креветок совсем не хотелось. Не повторяйте наших ошибок.

Приятного вам аппетита!

Великий день в истории всего мира – 9 мая. День, когда официально было подтверждено, что Советский Союз победил в страшной войне, обеспечив мир и свободу не только себе, но и всем остальным государствам. Да, были и союзники. Да, существовала антигитлеровская коалиция, второй фронт… Но основная тяжесть войны, основные потери, основные ужасы и смерти пришлись на долю Советского Союза.

А мы победили! Да! Несмотря ни на что. Даже на второй фронт, с открытием которого тянули до последней возможности. Собственно говоря, второй фронт появился вовсе не для того, чтобы помочь Советскому Союзу разгромить гитлеровскую Германию. Откроем глаза – Красная Армия и сама уже прекрасно справлялась с этим неблагодарным делом. Да, с кровью и болью. Но в первые годы войны крови и боли было куда больше, и второй фронт был необходим, как воздух – а его не было. Нет, вовсе не помощь Красной Армии, а страх перед будущим разделом мира. Второй фронт – это фактически занятие территорий. И только. Желание цапнуть хотя бы половину Европы, раз уж не получается отхватить весь пирог. Ну а до этого было выжидание: кто кого. И если бы немецкая армия стала побеждать, то благородные союзники быстренько пересмотрели бы союзные договоры. Как это случилось во Франции – страна, которая кричала о том, что никогда, ни за что, ни под каким видом, благополучно прогнулась перед Третьим Рейхом.

А вы знаете, что все немецкие подводные лодки ремонтировались и обслуживались во Франции? А знаете почему? Просто-напросто французские рабочие делали это гораздо быстрее и лучше немецких! Более того, они получали награды от рейха за ударный, можно сказать стахановский, труд! А ведь Франция начинала с противостояния…

И точно так же было бы с остальными членами антигитлеровской коалиции. Что им до мира, шкуру бы сохранить, а также – доходы. Не зря ведь даже во время войны американские промышленники продолжали продавать гитлеровской Германии оружие, металлы и прочее – и это когда Америка уже официально вступила в войну! Но – частный бизнес свят!

И именно наши мальчики выиграли эту страшную войну. Именно они победили. Именно их кровью и болью оплачена победа антигитлеровской коалиции.

Это в Ленинграде люди умирали от голода, но не сдали город. Войска, оборонявшие Ленинград, получали оружие и боеприпасы с ленинградских заводов, которые продолжали работать!

Да, мы не скроем: в эти дни
Мы ели землю, клей, ремни;
Но, съев похлебку из ремней,
Вставал к станку упрямый мастер,
Чтобы точить орудий части,
Необходимые в войне.
Но он точил, пока рука
Могла производить движенья.
И если падал – у станка,
Как падает солдат в сраженье…

… И обмерзающей рукой,
Перед коптилкой, в стуже адской,
Гравировал гравер седой
Особый орден – ленинградский.
Колючей проволокой он,
Как будто бы венцом терновым,
Кругом – по краю – обведен,
Блокады символом суровым.
В кольце, плечом к плечу, втроем –
Ребенок, женщина, мужчина,
Под бомбами, как под дождем,
Стоят, глаза к зениту вскинув.
И надпись сердцу дорога, -
Она гласит не о награде,
Она спокойна и строга:
«Я жил зимою в Ленинграде».
(Ольга Берггольц, «Ленинградская поэма»)

И это – чистая правда!

Это наши мальчики погибали под Инкерманом, останавливая наступление танков собственными телами. Мальчишки из военно-морского училища, вооруженные только кортиками! Они умирали, чтобы дать городу лишний час для эвакуации. Они умирали, чтобы спасти других. А ведь перед ними была долгая жизнь. Но они предпочитали смерть – ради спасения других, чужих им, но все равно своих, людей.

Это наши мальчики шли торжественным маршем по Красной площади в 1941 году и прямо с парада отправлялись в окопы, чтобы умереть, но не сдать город. И знали, что идут на смерть. И все равно – шли. И город устоял. Да, морозы помогли. Но никакие морозы не спасли бы Москву, если бы не эти мальчики, умиравшие в окопах.

Это наши мальчики умирали в Сталинграде. Они продолжали бои в городе, хотя каждый знал – средняя продолжительность жизни солдата в этих боях составляет всего около двух минут! Но за эти две минуты можно было успеть уничтожить нескольких врагов, и наши мальчики шли на смерть. Ведь убитый враг уже не сможет убить больше никого!

Это наши мальчики погибали на батареях Севастополя, но грозные корабельные пушки продолжали стрелять – пока был жив хотя бы один человек, способный поднести снаряд.

Это наши люди буквально подожгли землю Белоруссии под ногами оккупантов – паузы между взрывами мостов, железных и автомобильных дорог составляли всего в среднем около четырех-пяти минут. Представьте только – каждые пять минут на территории Белоруссии гремел взрыв. В воздух взлетали железнодорожные составы, автомобили, здания, занятые немецкими учреждениями. Каждые пять минут… Первая партия «Тигров», торжественно отправленная на Сталинградский фронт, погибла в Белоруссии. И не только эти танки не дошли до действующих фронтов.

Это наши мальчики и девочки плевали в лицо врагу не только в переносном, но и в прямом смысле. Умирали, но не сдавались. Дрались до последнего, до смерти, защищая родную землю. Не партию, не правительство, не коммунистическую идеологию, нет. Именно – родную землю. Которая была, есть и будет, каким бы ни было правительство или идеология. Они это знали.

Даже уголовники, воры Одессы воевали с захватчиками! Даже они не желали отдавать родную землю. Хотя идеология утверждала, что уж им-то наплевать на то, кто у власти. Да, они были врагами власти, врагами идеологии. Но они тоже любили свою Родину.

Это наши женщины работали на заводах и фабриках, сохраняли детей и домашние очаги для воюющих мужчин. Жили в землянках, в промороженных комнатах, пахали на себе, сеяли и собирали урожай вручную, ломали руки на тяжелых производствах, обрывали ногти, вытачивая снаряды.

Это наш народ совершил великий подвиг. И победил.

Ах, как модно сейчас вытаскивать на поверхность «правду о войне». Рассказывать о заградотрядах, которые выполняли сталинский приказ «Ни шагу назад!». Со смаком повествовать о случаях людоедства в блокадном Ленинграде. Закатывая в праведном гневе глаза к небесам, излагать истории несправедливых расстрелов, ссылок и прочего. Вытаскивать всю кровь, боль и несправедливость страшной войны. И демонстрировать ее, показывая, что – не ангелы воевали, отнюдь, что много было грязи, жуткой грязи. И доминантой в этой «правде о войне» становится уже не подвиг народа, а именно вся эта грязь, которая пачкает совершенный подвиг.

Да, было. Все это было. Но война – любая война! – это всегда кровь, боль, грязь и несправедливость. И – да! – именно в судорогах войны в первую очередь всплывает то самое, что не тонет нигде. Ведь в военной неразберихе так просто замаскироваться под добрые намерения. И да – очень просто свести счеты с личным врагом во время войны, если не пристрелив его собственными руками, то написав на него соответствующий донос (а неразбериха способствует тому, чтобы подобные доносы заканчивались именно расстрелами). Все это правда. Как и в любой другой войне.

Но вся эта правда не способна отнять ни крупицы подвига, совершенного людьми, народом. Вот об этом нужно помнить в первую очередь – о подвиге. О подвиге, символом которого стал день Девятого Мая – День Победы.

Да, были те, кто бросал на дорогах больных истощенных детей, вывезенных из блокадного Ленинграда, бросал, не считая нужным тратить на них еду – все равно ведь умрут. Но были и те, кто подбирал этих детей, выхаживал их, лечил, кормил, а затем и растил, как своих. И вот эти, вторые, гораздо важнее первых! Именно они совершили подвиг – несмотря ни на что! Именно они победили в войне.

А мы, нынешние? Мы, наследники тех, победивших… Мы бы смогли так, как они? Мы бы смогли отказаться от теплых квартир, коттеджей, престижной работы, неплохого дохода, собственного автомобиля, мобильного телефона, компьютера и прочих уютностей жизни – ради защиты своей земли? Смогли бы умереть, чтобы другие НАШИ ЛЮДИ могли жить? Мы смогли бы воевать, отстаивая родную землю, несмотря на холод, голод, нищету, заградотряды, доносы и прочее? Мы бы пошли с собой в разведку?